为什么期望在课堂上很重要(以及如何纠正它们)


为什么期望在课堂上很重要(以及如何纠正它们)

新学年正如火如荼地进行,著名教育学家比尔·罗杰斯的这句话值得考虑:你建立了你所建立的”。

这在年初意味着什么?好吧,如果你从现在开始建立高期望,并在整个学年中不断加强,你就会给你的学生最好的成功机会。让我们来看看这背后的研究——以及如果你对老师的期望不高会发生什么……

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为什么期望在课堂上很重要

预期的力量在教育领域得到了很好的研究。以下是我们目前所知道的……

皮格马利翁效应

在希腊神话中,皮格马利翁是一位著名的雕刻家,他非常喜欢他的一尊雕像,以至于它变成了一个真实的生命。这个故事以它的名字命名皮格马利翁效应这是一个术语,用来形容人们提高自己的成就,并达到某人的高期望。

这种效应体现在研究发现当老师被错误地告知随机挑选的学生有成为高成就者的潜力时,这些学生在学年结束时在学术上进步最大。这是为什么呢?因为老师们对这些学生有更高的期望和标准,他们最终给了他们更多的挑战和支持。

机器人的效果

与皮格马利翁效应相反的是机器人的效果.在一些犹太神话中,魔像是一种由未完成的未加工的粘土制成的生物,最终成为一个暴力的怪物。这种效应描述了对某人的低期望如何导致他们达到这些期望,并因此表现不佳。

魔像效应的研究在教育环境中发现,较低的期望使教师对学生的反应更消极,这反过来又使学生在学业上表现更差。这是因为低期望会促进自我设限行为,并产生一种自我实现的预言,即学生不达标是因为他们和/或他们的老师认为他们无法茁壮成长。

管理课堂期望的建议

所以,现在我们知道了期望的重要性,这里有三种方法来显示和加强高期望,这样所有的学生都可以在这个学年茁壮成长。

早点出发积极的外部声音

研究发现预期的影响在学年开始时最为显著。这是因为学生们没有先入为主的观念,而是在现实可行的方面寻求支持。如果你在学生开始怀疑自己之前就给他们肯定,说他们可以做得很好,这会让他们将这种信念内化,这将成为一个巨大的优势。

让父母/监护人参与进来

最近的研究发现学生父母或监护人的高期望与孩子的高学业成绩密切相关。向家长强调,他们的期望对孩子在学校的成功起着重要作用,并鼓励他们重视教育,树立高期望。

这并不是让父母和监护人参与进来的唯一方法——已经发现了其他帮助孩子取得更好成绩的父母策略。点击这里阅读更多信息

不要做得太过火

研究发现当期望不切实际,远远超出学生的能力时,就会恶化他们的学习成绩。此外,这些期望会用压力压倒学生,导致压力和焦虑。试着为学生设定现实的、高的、积极的期望,让他们清楚地知道他们可以实现这些期望,并帮助他们制定实现这些期望的计划。

最终的想法

要超越低期望是很困难的。如果你设定了正确的期望(即既具有挑战性又切合实际),这将帮助你的学生充分发挥他们的潜力,在学校茁壮成长。把目标锁定在一年、学期或项目的开始可能是我们如何做到这一点的最佳选择,同时带上家庭成员和监护人。

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