如何激励学生在课堂上发言


如何激励学生在课堂上发言

有时在课堂上,学生们会觉得回答老师的问题或发言不自在,即使他们有有趣的想法可以分享。害怕被评头论足或害羞常常使知识渊博的学生不敢在课堂上全身心投入。

然而,扩大他们在学术上的交流和冒险能力对学生的成功至关重要。而它的关键在于老师。那么,你如何创造一个支持性的课堂环境,让他们感到安全呢?

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为什么学生在课堂上发言很重要?

让学生在课堂上发言有很多好处。让我们来看看这些是什么…

巩固学生的学习

演讲是提高学生学习能力的重要工具,而不仅仅是两个人之间传递信息的一种方式。在课堂上讨论主题有助于学生通过信息的整合来处理材料发现可以巩固学习

让学生参与

要求学生在课堂上口头参与可以让他们专注于你所说的内容。它本质上迫使他们适应一种积极的学习模式,因为回答问题和参加课堂讨论促使学生批判性地思考。研究发现当学生使用积极的学习方法时,他们的学习成绩会显著提高。

让学生找到自己的声音

让你的学生大声说出他们的观点、答案和问题,可以让他们把自己的想法和对材料的理解结合起来。这也有助于培养他们的自信,特别是当他们得到一个正确的答案或提供有趣的观点时。

建立学生之间的关系

参与课堂讨论有助于学生之间建立联系加强课堂社区和文化.此外,学生可能会提出新的想法或找到替代方法向同学解释一个复杂的概念,这有助于更好地学习。

如何激励学生在课堂上发言

虽然有些学生一开始会觉得在课堂上发言很有挑战性,但一旦开始,就会变得容易得多。这里有一些你可以采用的策略来鼓励学生在课堂上进行口头交流。

老师的特点

最近的研究发现教师的特点会影响学生是否参与课堂。如果老师是支持的,理解的,友好的,它可以促进积极的学生参与。试着通过非语言行为表现出肯定和开放的心态,比如在回答学生的回答时微笑和点头。

鼓励一种归属感

人类天生就有归属感,这是在青春期加剧因为这是许多人试图从个人和社会层面搞清楚自己的时期。

因此,在课堂上促进归属感可以在学生之间建立一种共同的身份认同,让他们感到被老师和同学重视和接受。这最终意味着你正在创建一个心理安全的教室对你的学生来说,在那里他们会不那么害怕说话,因为他们担心别人可能会怎么想或说他们。

使用幽默

使用幽默尽管这一策略听起来可能有些离题,但它确实具有现实意义被发现提高教师的关联性。这很重要,因为当老师表现得不那么吓人时,学生在课堂上提问和分享想法会更自在。

然而,一定要正确使用幽默:不恰当的幽默会损害学生的健康,导致课堂上的恐惧、焦虑甚至敌意。

最终的想法

在课堂上发言可能令人生畏,但它有太多的好处不容错过:口头参与可以促进学生的社交发展,提高他们的学习。所以,试着使用上面的一些策略来创建一个反应灵敏的课堂,让学生感到安全,并成为社区的一部分。当所有的声音都被听到的时候,教室总是最丰富的。

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