关于……修改音乐


关于……修改音乐

为什么这个研究

许多学生一边听音乐一边做作业和复习。他们中的许多人会发誓,听他们最喜欢的歌曲有助于他们的学习。

但它真的能提高还是阻碍学习呢?有趣的是,你在复习时听什么类型的音乐很重要吗?

为了回答这个问题,研究人员卡迪夫城市大学应用心理学系的尼克·佩勒姆和哈里特·Cure最近进行了一项研究。他们将不同年龄的学生分成四组:

  • 第一本默默地修改着;
  • 第二组在听自己喜欢的歌词的音乐时进行修改(其中包括单向乐队和凯蒂·佩里的歌曲);
  • 第三组修改了他们不喜欢的歌词(由非常重的痛击金属乐队组成);
  • 第四组听的是没有歌词的音乐。

然后,参与者对他们修改过的文章进行了测试,评估环境对他们的干扰程度,并写下他们对自己认为自己完成程度的预测。

主要研究结果

每个老师都需要了解的研究——那篇关于随着音乐复习的研究# 1在安静的环境中复习的学生在考试中的表现比听着有歌词的音乐复习的学生好60%以上。

#2那些边听没有歌词的音乐边复习的学生比那些边听有歌词的音乐边复习的学生成绩更好。

# 3学生们听自己喜欢或不喜欢的歌曲并没有什么区别。两者都导致了它们后续测试性能的降低。

# 4在沉默中复习的学生认为环境不会让他们分心,并准确地预测这会让他们在随后的测试中表现更好。

相关研究

在执行某些任务时听音乐是有好处的。它可以激励你,它可以改善你的情绪(例如,听你最喜欢的歌曲往往会让人微笑)。这是为什么很多人在健身房听音乐.然而,尽管提高了你的兴奋水平,它并不能帮助人们学习新的或复杂的材料。

这种错误的看法源于一系列被称为“莫扎特效应”的研究。这些研究的参与者似乎变得更聪明,在测试中表现得更好。然而,进一步的研究表明事实并非如此。

虽然在工作前听音乐可以让人感觉更好,但在学习新东西时听音乐往往没有帮助。这是因为音乐,尤其是有歌词的音乐,会占用处理空间。这与你正在学习的材料相冲突,有效地在我们的记忆中造成瓶颈,因为你没有足够的空间来处理你正在复习的内容。

这项研究的作者毫无疑问地评论道:“尽管喜欢某些抒情音乐,它对阅读理解的危害就像听不喜欢的音乐一样。没有歌词的音乐对阅读理解的危害较小,但正如预期的那样,在安静的环境下阅读理解的效果最好”。

课堂的影响

让学生们意识到在复习时听音乐的弊端是很重要的。值得注意的是,这项研究发现,学生认为安静的环境较少分散注意力,对他们更好,但许多学生会在做作业时继续听音乐。

为什么会是这样呢?这可能有很多原因,包括出于习惯;他们混淆了什么能改善自己的情绪,什么能带来好的复习,什么能缓解无聊,因为每个人都在这么做。

因此,学生不仅需要知道他们需要修改什么,而且他们应该如何复习也在他们复习的过程中,听音乐可能是有时间和地点的,但在学习新的和复杂的材料时就不是这样了。俗话说:“沉默是金”。

这项研究来自我们的新书《学习的科学:每个老师都需要知道的99项研究》。

参考文献:Perham and Currie, 2014,应用认知心理学

学习技能在线学生研讨会2022年世界杯赛程时间

    注册我们的博客和免费的教育信息图表海报

    最近的帖子



      关于最好的复习方法的免费电子书